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Introdução à Seção 3
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3.1 – Comunicação É o que o Outro Entende, Não o que Você Fala
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3.2.a – Quando o Aluno Não Quer Participar da Aula: Técnica “Sem escapatória”
03:43
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3.2.b – Quando o Aluno Não Quer Participar da Aula: Técnica “Sem escapatória”
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3.3.a – Como Manter os Alunos Engajados Durante Toda a Aula: Técnica “O Gancho”
03:16
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3.3.b – Como Manter os Alunos Engajados Durante Toda a Aula: Técnica “O Gancho”
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3.4.a – Técnica Umbral: Como conquistar os alunos no início de cada aula?
03:46
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3.4.b – Técnica Umbral: Como conquistar os alunos no início de cada aula?
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3.5.a – “Perguntas Baseadas em Evidências”: Como estimular a interpretação de textos na sala de aula?
03:46
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3.5.b – “Perguntas Baseadas em Evidências”: Como estimular a interpretação de textos na sala de aula?
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3.6.a – Vamos por Partes: Como ensinar habilidades complexas – “Dê nome às etapas”
05:07
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3.6.b – Vamos por Partes: Como ensinar habilidades complexas – “Dê nome às etapas”
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3.7 – Técnica: Comece Pelo Fim
04:31
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3.8 – Técnica: Deixe Claro
03:57
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3.9 – Técnica: Faça o Mapa
03:41
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3.10 – Técnica: O Caminho Mais Curto
02:52
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3.11 – Técnica: Planeje em Dobro
04:03
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3.12 – Técnica: Quatro Critérios
07:41
